这篇文章的作者是学生科学作家蕾切尔·李。
歌手或小提琴家的表现产生声波,传遍整个音乐厅。一个画家可以混合不同的油漆颜色创建一个新的色彩。舞者用力量像重力和惯性产生惊人的显示。
乍一看,艺术和自然科学看起来非常独立的学科。然而,许多艺术形式是基于物理。
一个广受欢迎的威斯康星-麦迪逊大学物理课程显示了艺术与物理学,事实上,密不可分。开云体育app苹果下载安装开云体育世界杯微信群物理学在艺术(物理109)检查声音和光线从艺术中使用的例子。威斯康辛大学麦迪逊分校物理学在艺术一直教自1969年以来,当它是由物理学教授威开云体育appios下载利Haeberli和尤格Camerini。今天的讲师、教授蛹吉尔伯特和a·巴哈Balantekin继续和扩展类的任务的两个学科受益物理学家和艺术家在理解和欣赏对方的领域。
Balantekin说,跨学科的课程显示了物理学的其他校园社区不仅仅是一个技术问题。通过展示物理中熟悉的艺术家,它有助于为科学提供一个新的视角和欣赏。“如果你是一个音乐家,这是更好的了解你的乐器是如何工作的,背后的物理学或背后的物理混合颜色。更有趣的,然后它还帮助他们学习,”他说。
例如,当管弦乐队玩在一起,他们创建一个混合的几个部分的音乐可以创造一个愉快的声音。物理可以解释为什么色彩的混合——附加指出,可以听到上面一个注意,正在播放频率的叠加,每秒振动的次数,使两个音符听起来不错。如果一个乐队就像做饭,声音的物理观察两个特定的口味是相辅相成的。
Balantekin享有教学类因为它教物理定性的方式——使用艺术的例子来解释某些现象——而不是通过方程。大多数课程的教师不是专业的艺术家或音乐家,但喜欢艺术的人。共同欣赏艺术,教师与学生分享类把大家召集在一起。“我们不是专业艺术家,我们是物理学家。所以,从这个意义上说,也许我们水平接近学生…所以我们不是巨大的专家在象牙塔,“Balantekin说。
物理学家可以看到实际应用物理学原则的艺术媒介,给他们一个新的欣赏艺术。吉尔伯特说,双方从其他学科带来受益。“我认为这是科学家从艺术家至关重要,反之亦然。”
吉尔伯特认为这些好处在自己的生物矿化研究。她发表了一篇关于一个新的色彩理论,容易理解,但工作定量添加剂和减色混合,即混合灯或不同颜色的颜料。吉尔伯特还开发了一个新的理解人类的耳朵和大脑如何工作和流程的声音,“就像一个傅里叶合成器,”她说。
Haeberli最初的设想为一个跨学科的经验继续吉尔伯特和Balantekin合并变化和改进。类招生增加了25%在2022年的春天。此外,新版本的教科书,物理学在艺术,有许多丰富多彩的插图吉尔伯特创建直观地解释各种概念。
Balantekin说他期待着微调和改善示威期间显示讲座,以及更新实验室学生参与的活动。“当我第一次开始,实验室是不如我们想要的。因为某些事情太贵了。我们必须建立他们自己。他们不是完美的。现在,你可以买更多的敏感设备…提高实验室和提高讲座示威——这可能是方向,”Balantekin说。
2021年10月4日Haeberli去世了。2008年,Haeberli合写的第一版吉尔伯特的课程教材。这本书后来成为国际畅销书,被翻译成多种语言,在国际上用于大学课程。后面的版本已经获得普利策奖的提名。此外,第三版物理学在艺术被授予“Texty”奖的教科书和学术写作协会在2022年。
吉尔伯特,长期的朋友和学员Haeberli,说她从来没有打算去教学,直到她遇见了他。她爱上了他的教学风格和他的沟通方式非常复杂的概念很简单。吉尔伯特说,一个需要“更大的知识和更深入的理解能够使它听起来简单,每个人都还有100%准确。”
吉尔伯特说,她想念她的朋友非常和兴奋是未来的课程的教学有助于继承他的遗产。她会组织威利Haeberli纪念研讨会2022年6月,为了庆祝他的科学贡献,以及他的各种教学激情,烹饪,和艺术。