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SSTAR实验室项目将连接本地学生与金融支持
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校园建筑的语族结构促进原住民土地历史的意识
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语族民族升旗象征着一个共同的未来
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语族研究生提升本地的声音在他们的研究
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一个本土故事地图的经验关于水
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教练丹科尼利厄斯是“试图帮助学生联系的地方,所以无论他们在哪里,他们就会更深入地思考土地及其历史。”